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2017-03-18

누구나 'Super Memory 초기억력'을 연습하여 얻을 수 있다

자신의 뛰어난 기억력을 가지고 경쟁하는 기억력 대회에 출전하는 선수들도 다른 운동선수들과 똑같이 매일 몇시간씩 훈련을 하고 있습니다. 기억력이 아주 뛰어난 경우에 'Super Memory 초기억'이라 말하기도 합니다. 그런데 최근 기억력 대회 선수들의 뇌를 조사한 연구결과가 있습니다. 이에 따르면 일반인도 훈련으로 뛰어난 기억력을 얻을 수 있다고 합니다.

누구나 'Super Memory 초기억력'을 연습하여 얻을 수 있다

이번 연구는 네덜란드의 인지신경과학 분야 Martin Dresler 교수가 이끄는 팀이 진행하였습니다. 연구진에 따르면 일반인도 선수가 하는 기억 기술을 연습하면 기억력을 극적으로 향상시킬 수 있었습니다. 연구원들은 행동 테스트와 뇌 스캔을 조합하여 기억력 선수와 일반 사람들의 차이를 조사했습니다. 뇌 스캔을 실시하였더니 선수의 뇌가 보인 패턴은 일반인과 달랐습니다. 일반인이 기억 기술로 몇주일 훈련하였더니 기억력이 극적으로 향상되었습니다. 훈련 후에는 일반인의 뇌 반응 패턴이 기억력 선수와 비슷해졌습니다.
논문: Mnemonic Training Reshapes Brain Networks to Support Superior Memory, Dresler, Martin et al., Neuron, v93, 1227-1235

누구나 'Super Memory 초기억력'을 연습하여 얻을 수 있다


과거 연구에서도 어떤 특정 기술이 뇌를 바꾼다는 결과가 있었습니다. 이번에도 기억력 대회에 출전하는 최고 선수들은 어떤 기술을 사용하고 뇌를 어떻게 바꾸는지 밝히고자 하였습니다. 우선 23명의 선수를 연령, 성별, IQ 정보를 참조하여 일반인 그룹과 비교하였습니다. 아무 것도 하지 않거나 기억 작업을 하고 있는 두 가지 상태에 대해 뇌 스캔을 실시했습니다. 결과에 따르면 특정 뇌 부위의 차이는 없었지만, 평소와 기억할 때 모두에서 기억력 선수들의 뇌의 연결성이 일반 사람들과 크게 달랐습니다. 하드웨어에는 차이가 없었지만 다른 무언가 미묘한 차이가 발생하고 있었습니다.

뇌 검사 후에 연구원들은 기억 훈련 경험이 전혀 없는 51명의 피실험자를 3개 그룹으로 나누었습니다. 그룹 1에는 선수들이 하는 훈련을 시키고 그룹 2에는 다른 기억력 훈련을 하였고 그룹 3에는 훈련을 전혀 시키지 않았습니다. 그룹 1의 사람들은 하루에 30분씩 6주 동안 훈련 받았습니다. 어느 특정 장소를 떠올리고 그곳에 기억하고 싶은 것을 배치하는 기억법을 훈련받았습니다. 아주 오래된 기술이지만 여전히 많은 선수들이 사용하고 있습니다. 그룹 2는 장기 기억에는 유효하지 않는 훈련을 받았습니다.

결과적으로 그룹 2와 그룹 3의 기억력은 변화하지 않았지만, 그룹 1의 사람들의 기억력은 6주 사이에 극적으로 향상되었습니다. 뇌에 구조적 변화는 나타나지 않았지만 평소와 기억할 때의 연결 패턴은 선수들과 비슷해졌습니다. 흥미로운 점은 단지 기억력이 좋아졌다는 사실만이 아니라 뇌의 패턴이 선수와 비슷해졌다는데 있습니다.

2015-08-28

자기자신에게 목소리로 말하며 작업하면 인지 학습능력 향상

높은 집중력이 필요하지 않으세요? 많은 정보중에서 올바른 지식을 찾아야할 필요가 더욱 늘고 있습니다. 일하거나 공부하려면 시각적으로 무엇인가를 찾는 능력이 필요합니다. 하지만 납기가 촉박하면 머리는 더욱 산만해지고 마음은 자꾸만 심란해집니다. 해야할 작업을 제 때에 못끝내기 쉽습니다. 이때 효과가 좋은 방법이 있습니다. 자기자신에게 목소리로 소리내어 말하면서 작업하면 효율이 향상됩니다. 인지능력과 학습능력이 좋아진다고 합니다.

자기자신 목소리 말하며 작업 인지 학습능력 향상

자기자신에게 목소리로 말하며 작업하면, 인지능력과 학습능력 향상된다


집중력이 약화되고 작업이 늦어진다면 작업을 하면서 실제로 소리내어 하면 효과가 있습니다. 학술지 'Quarterly Journal for Experimental Psychology'에 게재된 연구입니다. 이번 연구에서는 피실험자를 2개 그룹으로 나누어 한쪽에는 다양한 물건이 그려진 그림에서 바나나를 찾으라고 지시하였습니다. 다른 그룹도 같은 작업을 했지만 하는 방법에 차이가 있었습니다. 찾고 있는 물건의 명칭을 입 밖으로 소리내어 말하도록 하였습니다. 그러자 소리를 내면서 움직인 그룹이 더 빨리 바나나를 찾았습니다. 최종 결과를 얻는데 걸린 시간이 짧았습니다.

말하면 인지능력 학습능력

말에 의한 언어 표지(verbal labels)는 진행중인 인지 처리에 영향을 줍니다. 예를들어 실제로 '의자'라는 말을 들으면 단순히 머리 속에서 의자를 생각하는 것과 비교하여 시각적인 탐지능력이 높아집니다. 목소리를 내면 물건을 탐색하는 것이 쉬워지는 효과가 있었습니다. 특히 찾고 있는 대상의 이름과 겉모습 사이에 연관성이 강하면 이러한 효과는 높아졌습니다.

이번 실험은 물건을 찾는 과제에만 효과를 확인하였습니다. 하지만 집중력을 필요로 하는 다른 작업에서도 시도할만한 가치가 있습니다. 당연히 혼잣말의 내용은 그때 실행하는 작업에 관한 것이어야 합니다. 위의 연구에서도 말하는 내용과 찾는 물건이 너무 다르면 혼잣말은 오히려 마이너스 효과가 있었습니다.